Me gustaría tomar un café contigo, sentarme a dibujar y pensar.

Déjame decirte que si expusiera mis trabajos de los últimos años, sin duda sería una exposición, una invitación a despertar tu curiosidad por las arquitecturas de información, diagramas, visualizaciones de datos e interfaces de usuario, con notas explicativas sobre temas sociales complejos.

El trabajo duro sería recordar todos los nombres de amigos, físicos, economistas, comunicadores, politólogos, sociólogos, líderes sociales y defensores de los derechos humanos con los que he tenido el honor de sentarme a pensar.

¿Cómo aprovechan los museos las tecnologías de la información y los entornos virtuales? Pues bien, a partir de esta pregunta se generó una experiencia pedagógica para las cohortes quinta, sexta y séptima de la Maestría en Museología y Gestión del Patrimonio de la Universidad Nacional de Colombia, el nombre del curso es, ... para sorpresa de nadie 😌, TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y ENTORNOS VIRTUALES.

Este curso fue compartido con otros docentes, en las primeras cohortes se impartió junto a Philippe Boland y Ana María Moreno Ballesteros. El transcurso del año 2021 trabajé junto con Paola Parra.

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Registros de clase​

Del 2016 al 2021 tuve la hermosa experiencia de ser profesor de Infografía en la Universidad del Tolima. Aprendí y compartí mucho durante durante esos años de enseñanza.

Con un enfoque práctico, este curso presenta la evolución de la infografía, el taller se centra en las preguntas clave:

• ¿Qué es la infografía?
• ¿Para qué sirven las infografías?
• y ¿cómo podemos hacer infografías?

Partiendo de la idea que la infografía en el campo de la comunicación puede entenderse como un género periodístico, durante el curso exploramos las posibilidades de creación y reflexionamos sobre el campo teórico de la investigación de la imagen y los estudios visuales.

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